تتسع المعرفة في النصوص الأكبرية لما يتجاوز تحصيل المعلومات؛ لكنها ليست ضداً بسيطاً لكل نظر أو تعليم. تختلف طرق العلم بحسب موضوعه وصاحبه.
الفروق والسياقات
ينبغي متابعة الفروق بين العلم والمعرفة والكشف والذوق، وعدم ادعاء صدق تجارب باطنية بعينها من دون إمكان توثيقها خارج نصّ صاحبها.
سؤال بحثي
كيف يحدّد النص موضوع المعرفة وطريق اكتسابها وحدود التعبير عنها؟
الإحالات ومصدر الدليل
- فهرس للاستكشاف لا شاهد موثّقمفاهيم ومصطلحات الفتوحات — فهرس سياقي ↗
- فهرس للاستكشاف لا شاهد موثّقفهرس المخطوطات — بحث مستقل عن الشاهد ↗
